一、   培训学习意义：

公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，使两者在社会主义现代化进程中发挥各自优势，相互促进，共同发展，是社会主义初级阶段需要长期坚持的基本方针，是完善社会主义市场经济体制，建设中国特色社会主义的必然要求。

改革开放以来，我国乡镇企业（以非公有制经济为主）不断发展壮大，已成为社会主义市场经济的重要组成部份和促进社会生产力发展的重要力量，乡镇企业等非公有制经济在国内生产总值中所占比重已从1979年的不足1%提高到目前的1/3左右。上世纪90年代中期以来，城镇新增就业岗位的70%以上是由乡镇企业经济提供的，从农村转移出劳动力的70%以上也是在乡镇企业的非公有制经济就业。实践证明，大力发展乡镇企业（以非公有制经济为主），有利于繁荣城乡经济、增加财政收入；有利于扩大社会就业、改善人民生活；有利于优化经济结构、促进经济增长。对于完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会和加快社会主义现代化进程具有重大的战略意义。90年代中期以来，浙江、江苏等沿海经济发达地区的乡镇企业（以非公有制经济为主）发展更为迅速，它们的规模由小到大，在很短的几年里有条件的乡镇非公有制企业通过兼并、收购、联合等方式，进一步壮大实力，发展成为主业突出，市场竞争力强的大公司、大集团，有的还向跨国公司发展。他们的产品由创业初期的伪劣产品发展到今天，已是实施品牌发展战略，争创名牌产品。他们由过去的小作坊已发展成非公有制的高新技术企业，通过加大科技创新和新产品开发力度。提高了自主创新能力，形成了自主知识产权。这些地区的乡镇企业的发展模式，给我们提供了很好的学习经验，他们的创业精神，他们的市场经济观念，是我们所缺乏的，虽然贵州的乡镇企业这几年也有了较大的发展，但差距很大，贵州的资源是非常丰富的，贵州西部大开发的政策是优惠的，这是我省乡镇企业发展的优势。因此我们决定组织贵州的乡镇企业经营管理人员赴浙江、江苏参观学习，到沿海去看一看，拓宽视野、解放思想、转变观念。以求我省乡镇企业的持续发展。

二、   考察学习、交流内容：

1、  到浙江温州地区、永康市等地，江苏苏州工业园区的一些典型企业参观学习。

2、  到浙江义乌、江苏无锡等小商品市场参观学习。

3、  通过企业协会组织座谈、交流经验、 探讨共同发展的

渠道。

4、 通过两地企业家的互访、交流达到招商、引资的目的。

三、   考察、学习时间：

建议：06年10月一一11月，每期考察时间9天。

四、   参加对象：

全省各乡镇企业领导参加，每期40一一60人 。

五、   组织形式：

1、建议由省乡镇企业局下文组织。

2、建议由贵州大学科技培训中心具体承担组织工作。

六、   考察地点及费用：

浙江省温州、永康、义乌、宁波；江苏省苏州、无锡

费用            元/人全部包干。

贵州大学科技培训中心策划

二 00 六年 四 月